Udział w Orszaku Trzech Króli

Udział w Orszaku Trzech Króli – 6 stycznia 2017 r.

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Orszaku Trzech Króli, który po raz drugi przeszedł ulicami naszego miasta. Orszak wyruszył sprzed kina „Sokół”. Nasi uczniowie reprezentowali kontynent azjatycki. Ubrani w zielone stroje włączyli się do scen ukazujących wydarzenia związane z Narodzeniem Pańskim. Na koniec wraz ze wszystkimi uczestnikami orszaku oddali pokłon Dzieciątku przy żłóbku w kościele pw. św. Antoniego. Uczniów przygotowały i sprawowały nad nimi opiekę panie Małgorzata Zieziula, Elżbieta Król, Katarzyna Chociej i Małgorzata Chociej.

Zdjęcia pochodzą ze stron isokolka.eu oraz sokolka.tv

Podsumowanie projektu: Let’s cook! Gotujmy! Давайте готовить!

Podsumowanie projektu: Let’s cook! Gotujmy! Давайте готовить! – od 01 maja 2016 r. do 31 grudnia 2016 r.

Let’s cook! Gotujmy! Давайте готовить!- w ZSO w Sokółce rozpoczęły się zajęcia w ramach projektu profilaktycznego, propagującego naukę języków obcych (j. angielskiego i j. rosyjskiego) połączoną z warsztatami kulinarnymi, pozwalającymi uczestnikom projektu wyjść z szarej rzeczywistości i otworzyć się na cały świat. Projekt ma na celu wskazanie uczestnikom alternatywnych form spędzania czasu wolnego z dala od nałogów i uzależnień. W czasach, gdy zagrożenie uzależnieniami typu alkohol, narkotyki i inne używki, staje się poważnym problemem społecznym, niezwykle istotne jest wskazanie dzieciom takich działań, które uchronią je przed nałogami oraz dadzą szanse na lepszy rozwój edukacyjny i rozwijanie swoich relacji społecznych. Wśród beneficjentów projektu są uczniowie pochodzący zarówno z rodzin z problemem alkoholowym, jak również z domów, gdzie takiego problemu nie ma. Autorzy chcą zaproponować takie formy spędzenia czasu wolnego, które uchronią przed zbyt wczesnym kontaktem z używkami, zachęcą do poznawania świata, ludzi i innych kultur, pozwolą rozwijać zainteresowania i poznawać języki obce „od kuchni”.

Deserki na Dzień Matki

Tematem pierwszych zajęć były desery. Te warsztaty kulinarne były skierowane do uczniów szkoły podstawowej. Uczestnicy warsztatów poznali nowe słowa w języku angielskim i rosyjskim (nazwy składników, czynności wykonywane podczas przygotowywania potrawy). Poznali proste przepisy, nauczyli się jak można szybko samodzielnie przygotować deser-niespodziankę dla swojej mamy z okazji Dnia Matki. W ramach zajęć praktycznych pod opieką p. Marty Jóźwik oraz p. Małgorzaty Chociej uczennice klasy szóstej opanowywały sztukę przygotowywania naleśników. Okazało się, że wykonanie ciasta o prawidłowej konsystencji nie jest wcale takie proste a jeszcze bardziej skomplikowanym wydał się proces właściwego nalewania ciasta na patelnię i uformowanie placka naleśnikowego. Oczywiście, zdaniem młodych kucharek, najsmaczniejsze są naleśniki na słodko. Jako farszu do naszych placków naleśnikowych użyliśmy konfitur i dżemów z własnych spiżarni: wiśniowych, truskawkowych oraz z czarnej porzeczki i mirabelek. Dopełnieniem smaku był kleks bitej śmietany oraz świeże owoce. Wszyscy degustatorzy potrawy stwierdzili jednogłośnie, że naleśniki są przepyszne i nie mogą się już doczekać kolejnych zajęć.

Smoothie, коктейль – czyli letni owocowy koktajl
W ostatnim tygodniu nauki odbyły się zajęcia warsztatowe skierowane do uczniów klasy piątej. Uczestnicy z pomocą nauczycieli p. Marty Jóźwik oraz p. Małgorzaty Chociej przygotowywali pyszne koktajle. Do ich przygotowania wykorzystano sezonowe owoce takie jak truskawki, maliny, czereśnie oraz banany. Owoce łączone były z kefirem, śmietaną lub mlekiem, dosładzane miodem. Zdaniem uczestników najsmaczniejsze okazały się koktajle bananowe i malinowe. Uczniowie poznali sposób przygotowania koktajlu w języku angielskim i rosyjskim.

Shepherd’s Pie, картофельная запеканка – zapiekanka ziemniaczana
Zajęcia skierowane były do uczniów klasy I B gimnazjum. Młodzi ludzie poznali słownictwo dotyczące powyższych zagadnień kulinarnych z języka angielskiego i rosyjskiego, następnie przygotowali trzyjęzyczny przepis wraz ze zdjęciami przyrządzonej potrawy. Podczas warsztatów kulinarnych samodzielnie przyrządzili zapiekankę ziemniaczaną według tradycyjnego przepisu polskiego. Zajęcia te skoordynowane były z odbywającym się w naszej szkole Dniem Pieczonego Ziemniaka.

Jesienne przetwory
Zajęcia warsztatowe dla uczniów szkoły kl. IB gimnazjum. Uczestnicy z pomocą nauczyciela przygotowywali przetwory na zimę wykorzystując sezonowe owoce i warzywa. Hitem wykonanych przetworów okazał się dżem pomarańczowy z dyni. Pani Małgorzata Chociej zapoznała uczniów z różnymi sposobami konserwowania żywności, np. suszeniem, soleniem czy pasteryzacją. Poznali też nowe słownictwo w języku angielskim i rosyjskim związane z przygotowywaniem zadania.

Pumpkin Pie, тыквенный пирог – halloweenowe ciasto dyniowe
Zajęcia dla uczniów klasy I A gimnazjum. Uczniowie poznali słownictwo dotyczące powyższych zagadnień kulinarnych z języka angielskiego i rosyjskiego. Następnie przygotowali z pomocą nauczycieli p. Katarzyny Chociej i p. Małgorzaty Chociej ciasto z dynią. Zajęcia te skoordynowane były z obchodzonym w październiku w krajach anglojęzycznych świętem Halloween.

„You are as sweet as a cupcake”,пирожное – babeczki
Zajęcia dla uczniów klasy VI szkoły podstawowej. Poznali oni słownictwo dotyczące powyższych zagadnień kulinarnych z języka angielskiego i rosyjskiego. Uczniowie upiekli babeczki w kilku smakach. Po upieczeniu okazało się, że niektóre zawierały w środku niespodziankę – wróżbę andrzejkową.

Pierniczki świąteczne
Zajęcia dla uczniów klas drugich gimnazjum. Uczniowie poznali słownictwo dotyczące powyższych zagadnień kulinarnych z języka angielskiego i rosyjskiego. Następnie upiekli z pomocą nauczycieli pierniczki. Przygotowanie ciasta okazało się nietrudne a wykrawanie świątecznych wzorów ciasteczek sprawiło wiele radości. Kolejnym etapem było samodzielne ozdobienie każdego pierniczka. Pięknie przygotowane, zapakowane wraz z kartką z życzeniami świątecznymi były wręczane jako słodki upominek gościom podczas Jasełek.

Uczniowie poznawali słownictwo związane z wykonywaną potrawą, tradycje kulinarne, tworzyli własne przepisy podczas zajęć w języku angielskim i rosyjskim. Wszystkie zajęcia warsztatowe były poprzedzone nauką języków obcych.

Spotkanie z dietetykiem

Podczas spotkania z dietetykiem uczestnicy projektu poznawali zasady zdrowego racjonalnego żywienia, uczyli się jak prawidłowo skomponować jadłospis, by zawierał wszystkie niezbędne składniki odżywcze i wykluczał to co zbędne organizmowi.

Dzięki tym działaniom uczniowie:
• zaczęli świadomie dbać o zdrowy styl życia z dala od uzależnień,
• rozwijali sprawności językowe,
• wyrobili nawyki kulturalnej rozrywki i zdrowej rywalizacji,
• nauczyli się umiejętnego odreagowania negatywnych emocji,
• wzmocnili poczucie własnej wartości,
• poznali tradycyjne dania kuchni polskiej, brytyjskiej i rosyjskiej.
Projekt, dzięki realizacji w języku angielskim i rosyjskim, stanowi ciekawą alternatywę dla innych tego typu działań w dziedzinie gastronomii. Autorzy zaproponowali uczestnikom projektu takie formy spędzenia czasu wolnego, które w przyszłości uchronią ich przed zbyt wczesnym kontaktem z używkami, zachęcą do poznawania świata, ludzi i innych kultur, pozwolą rozwijać zainteresowania i poznawać języki obce „od kuchni”. Na koniec projektu powstał mini poradnik kulinarny z przepisami potraw, które były sporządzone podczas realizacji.

Jasełka szkolne

Jasełka szkolne – 21 grudnia 2016 r. 

Jeden z ostatnich szkolnych dni przed zbliżającymi się Świętami Bożego Narodzenia upłynął w naszej szkole w bardzo miłej, podniosłej i rodzinnej atmosferze. Uczniowie przyszli ubrani na galowo, w głównym holu pięknie mieniła się choinka, w salach rozbrzmiewały kolędy. O godzinie dwunastej cała szkoła spotkała się na jasełkowo – opłatkowej uroczystości. Świąteczne spotkanie uświetnili swoją obecnością goście: pan Burmistrz Adam Kowalczuk, prezes fundacji Sokólski Fundusz Lokalny pani Maria Talarczyk, pani dyrektor biblioteki publicznej Joanna Bieniasz, ksiądz dziekan Bogusław Urban, ksiądz kanonik Józef Kuczyński, panie Joanna Normantowicz i Izabela Parchanowicz z Rady Rodziców, emerytowani pracownicy szkoły, nauczyciele, uczniowie, pracownicy administracji i obsługi. Jasełkowa inscenizacja, przygotowana przez młodzież szkoły podstawowej i gimnazjum pod okiem pani Małgorzaty Zieziula, wprowadziły wszystkich w świąteczny nastrój, a uczniowie swym pięknym występem podbili serca publiczności. Niejednej osobie zakręciła się łza w oku w czasie występu Julki Borowskiej, której akompaniował Mateusz Zalewski. Na nowo opowiedziana historii Marii i Józefa błądzących po współczesnym świecie, piękny śpiew pastorałek i kolęd przypomniał o tym, że Święta Bożego Narodzenia są już bardzo blisko i że trzeba je przeżyć w głębi swojego serca. Miłym akcentem było rozstrzygniecie konkursu na świąteczną szopkę. Spotkanie zakończyło wspólne podzielenie się opłatkiem.
Dekorację przygotowała pani Jolanta Paruk, o nagłośnienie zadbali panowie: Radosław Kacunel i Andrzej Ignatowicz.

Rozstrzygnięcie Konkursu „Szopka Bożonarodzeniowa”

Rozstrzygnięcie Konkursu  – 19 grudnia 2016 r.
Dnia 19 grudnia 2016 roku komisja w składzie: Małgorzata Chociej, ks. Mateusz Dobrzyński, Monika Klim, Jolanta Paruk, Małgorzata Zieziula, wyłoniła laureatów konkursu:
w kategorii uczniów gimnazjum:
I miejsce: Wiktoria Żygieło kl. I B
II miejsce: Julia Druć kl. I B
III miejsce: Hubert Taudul kl. II A
w kategorii uczniów SP klas 1-3:
I miejsce: Michał Klim kl. 2 a
I miejsce: Patrycja Pawłowska kl. 3b
II miejsce: Aleksandra Jóźwik kl. 2 a
II miejsce: Natalia Bogusławska kl. 3 b
III miejsce: Natalka Białobłocka kl. 3 a
w kategorii uczniów SP klas 4-6:
I miejsce: Julia Dębko kl. 5 a
I miejsce: Agnieszka Chłus kl. 6 a
II miejsce: Justyna Masłowska kl. 5 a
II miejsce: Mateusz Domin kl. 5 a
III miejsce: Kornel Wróblewski kl. 5 a
Wyróżnione zostały prace: Oliwii Paszko kl. I A, Moniki Płońskiej kl. I B, Dominiki Rećko kl. 4a, Natalii Szumiło kl. 4a oraz Jadwigi Kułak i Ewy Puszko z kl. 4a.
Uczestnicy konkursu mieli całkowitą dowolność form plastycznych, rozwiązań technicznych i doboru materiałów. Najwyżej ocenione zostały szopki, których elementy wykonane zostały własnoręcznie (a nie kupione).
Celem konkursu było:
• kultywowanie wśród uczniów tradycji wykonywania szopek;
• poznanie i zapamiętanie wydarzeń związanych z narodzeniem Jezusa;
• poznanie chrześcijańskiej wymowy świątecznych zwyczajów związanych z domowym przygotowaniem szopki bożonarodzeniowej.
Uczniom biorącym udział w konkursie serdecznie dziękujemy. Wszystkie prace wykonane były na bardzo wysokim poziomie i niezwykle trudno było wyłonić te najlepsze.
20 grudnia w Zespole Szkół Ogólnokształcących została otwarta pokonkursowa wystawa szopek bożonarodzeniowych, a nagrody zostaną wręczone podczas uroczystości Jasełek.

Szkółka Kolarska przy ZSO w Sokółce

Szkółka Kolarska przy ZSO w Sokółce

Szkółka Kolarska przy ZSO w Sokółce powstała jako element Narodowego Programu Rozwoju Kolarstwa, który jest dofinansowany przez Ministerstwo Sportu i Turystyki ze środków Funduszu Rozwoju Kultury Fizycznej. Środki własne na działalność Szkółki zapewniła Gmina Sokółka z Panią Burmistrz Ewą Kulikowską na czele. Opiekę merytoryczną, organizacyjną i sprzętową sprawuje Sokólski Klub Kolarski Sokół. Uczestnicy programu mają zapewnione regularne zajęcia sportowe zarówno w kolarstwie jak i innych dyscyplinach usprawniających młode organizmy. W okresie jesienno-zimowym uczniowie najwięcej czasu spędzają na terenowych treningach rowerowych, basenie, sali gimnastycznej, marszobiegach i lodowisku. Zgodnie z założeniami programu, szkółka otrzymała 8 rowerów szosowych dostosowanych do potrzeb uczniów klas podstawowych i gimnazjum. Zostały one uroczyście przekazane zawodnikom przez Panią Dyrektor Annę Andrzejewską i poprzez trud włożony w treningi pozwolą godnie reprezentować ZSO i Sokółkę na arenie całego kraju.

Dziękujemy
Zawodnicy i Zarząd SKK SOKÓŁ

„Eko-Logika”

Spotkanie Edukacyjno –Szkoleniowe pt. „Eko-Logika” – 19 grudnia 2016 r.

Uczniowie Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Sokółce wraz z przedstawicielami Młodzieżowej Rady Miejskiej 19 grudnia 2016 roku uczestniczyli w Spotkaniu Edukacyjno –Szkoleniowym pt. „Eko-Logika”. Było to kolejne spotkanie z cyklu „Zielona Polska”. Pomysłodawcą, organizatorem i sponsorem wyjazdu była Burmistrz Sokółki Ewa Kulikowska. Gospodarzem spotkania był Zespół Szkół Rolniczych w Białymstoku.
Część edukacyjną spotkania poprowadził znany przyrodnik i dziennikarz Telewizji Polskiej SA – Gerard Sawicki. Opowiadał on w bardzo ciekawy sposób o relacjach ludzi ze środowiskiem na przestrzeni wieków, katastrofach ekologicznych czy też o najnowszych sposobach gospodarowania odpadami, ich selektywnej zbiórce, bioróżnorodności, ochronie gatunków i siedlisk, odnawialnych źródłach energii, oszczędzaniu surowców naturalnych i zasobów biosfery.
Tematy poruszane podczas spotkania były szczególnie bliskie naszej szkole. Od wielu lat nasza placówka podejmuje działania promujące zachowania proekologiczne. Każdego roku włączamy się w akcję Fundacji Nasza Ziemia „Sprzątanie świata – Polska”. W trzeci weekend września uczniowie-wolontariusze dbają o czystość naszego osiedla i terenu wokół szkoły. Naszym celem jest promowanie nieśmiecenia, edukacja odpadowa oraz inicjowanie działań, dzięki którym zmniejszy się nasz negatywny wpływ na środowisko. Prowadzimy działania propagujące ograniczanie powstawania odpadów, selektywną zbiórkę i recykling, a także wyszukujemy i w miarę możliwości usuwamy dzikie wysypiska. Działaniom tym towarzyszy cała gama innych działań: zakładanie zieleńców, sadzenie drzew, krzewów i kwiatów, organizowane są konkursy plastyczne i techniczne, wystawy, festyny, koncerty, zabawy, ogniska, rajdy rowerowe. W swoje działania angażujemy i integrujemy społeczność lokalną. Prowadzimy też zajęcia i warsztaty promujące zdrowy tryb życia, realizujemy programy edukacyjne np. „Żyj smacznie i zdrowo”, „Zachowaj trzeźwy umysł”, „Trzymaj formę”, „Dziękuję-ja Nie”. W szkole organizujemy obchody Dnia Ziemi pod hasłem „Bądź Eko i Logiczny”, połączone z konkursami o tematyce ekologicznej.
Atrakcją na zakończenie spotkania był występ zespołu „Weekend”. Wykonał on swe największe przeboje zachęcając publiczność do wspólnej zabawy. Podczas występu rozdawane były płyty promujące najnowszy singiel zespołu.
Podczas wyjazdu o bezpieczeństwo uczniów dbały opiekunki SU panie Małgorzata Chociej i Katarzyna Chociej oraz opiekun MRM pani Monika Klim.

Spotkanie z Wojciechem Fortuną

Spotkanie z Wojciechem Fortuną – 16 grudnia 2016 r.

16 grudnia 2016 roku na zaproszenie Burmistrz Sokółki Ewy Kulikowskiej odwiedził naszą szkołę Wojciech Fortuna, Mistrz Olimpijski w skokach narciarskich z 1972 roku. Opowiadał o swojej przygodzie ze sportem i o tym, jak olimpijski sukces odmienił jego życie.
Wojciech Fortuna urodził się w Zakopanem gdzie od najmłodszych lat zafascynowany był sportami zimowymi. Jako 10-latek podziwiał najlepszych skoczków, którzy startowali na Wielkiej Krokwi w Zakopanem, gdzie w 1962 roku odbywały się Mistrzostwa Świata. Dziesięć lat później został Mistrzem Olimpijskim w japońskim Sapporo.
Największym sportowym osiągnięciem wśród juniorów było 16 miejsce na Mistrzostwach Europy.
Do Igrzysk Olimpijskich w Sapporo trenował 10 lat. W przeddzień wylotu kadry skoczków do Japonii dowiedział się, że leci z nimi. Lot do Sapporo trwał 18 godzin. Trasa prowadziła z Warszawy do Paryża przez Alaskę i Tokio. Gdy dolecieli do Sapporo młody skoczek przyrzekł sobie, że pokaże na co go stać.
-„Na dużej skoczni faworytami byli oczywiście Japończycy. Pierwszą serię skończyłem z wynikiem 111 metrów. To był najdłuższy skok. Prowadziłem sześcioma punktami. Moi rywale lądowali na 90 – 95 metrach. Cały konkurs wygrałem 0,1 punkta. Pokonałem samurajów! Gospodarze nie przewidzieli, że na dużej skoczni będzie triumfował Polak. Mieli problem z nutami do „Mazurka Dąbrowskiego”. Ostatecznie, ceremonia dekoracji odbyła się jak trzeba. Kiedy zagrano „Mazurka Dąbrowskiego”, byłem najszczęśliwszym człowiekiem na ziemi. Nie popłakałem się! Za złoty medal z Polskiego Komitetu Olimpijskiego przysługiwała mi nagroda w wysokości 300 dolarów. Wtedy parcela w Zakopanem kosztowała 200 dolarów. Koniec końców w kopercie znalazłem tylko 150 dolarów. Połowę zabrali partyjni działacze, twierdząc, że… wcale nie muszę skakać ” powiedział Wojciech Fortuna.
Sportową karierę zakończył w 1977 roku. Przez 17 lat był taksówkarzem. Z zawodu jest elektrykiem samochodowym.
– „Gdybym miał jeszcze raz zdecydować o swoim życiu, zostałbym… skoczkiem” – przyznał Wojciech Fortuna.
Mimo wielu przeciwieństw i zawirowań wciąż Jego życie powiązane jest ze sportem.

Zwracając się do uczniów, Mistrz Olimpijski z Sapporo przyznał, że w dzisiejszych czasach warto być sportowcem.
– „Teraz sport jest tak skomercjalizowany, że uprawiając z sukcesem jakąś dyscyplinę, można zarobić na całe życie. Ja też załapałem się na sportową emeryturę, czyli 2.600 miesięcznie. Dorabiam sobie w Szelmencie. ”
Uczniowie pytali mistrza, kto może zostać skoczkiem?
– „Ten, kto się boi, z pewnością skoczkiem nie będzie. W moich czasach była to bardzo niebezpieczna dyscyplina. Teraz jest inaczej. Zawodnicy skaczą w kaskach, na zdecydowanie lepszym sprzęcie. Na skoczniach jest dużo bezpieczniej. Kiedy jeździłem na zawody, rekord świata wynosił 165 metrów. Teraz jest 250 metrów. Wierzę, że niedługo zawodnicy polecą w powietrzu nawet 300 metrów. I jeszcze coś, kiedy wam coś nie wychodzi, nie ma co się załamywać. Trzeba iść konsekwentnie do przodu. Pierwszy skok też mi nie wyszedł, a potem… Znacie już moją historię” – powiedział Wojciech Fortuna.
W 2015 roku za 50 tys. dolarów sprzedał swój złoty medal olimpijski firmie odzieżowej 4F. Zgodnie z umową, krążek przekazano Muzeum Sportu i Turystyki w Warszawie. Połowę kwoty z transakcji przekazano na rehabilitację amerykańskiego skoczka Nicka Fairalla, który dwa miesiące wcześniej po upadku na skoczni doznał kontuzji kręgosłupa, a pozostałą część na leczenie polskiej panczenistki Natalii Czerwonki.
Na zakończenie spotkania z uczniami, Wojciech Fortuna rozdawał autografy i podpisywał swoje książki.
– Niech fortuna nigdy nie opuszcza Sokółki – dodał Mistrz Olimpijski.

,,Od tradycyjnego rzemiosła do nowoczesnych technik artystycznych”

Udział w projekcie ,,Od tradycyjnego rzemiosła do nowoczesnych technik artystycznych” 15 wrzesień – 15 grudzień 2016 r.

Od 15 września do 15 grudnia 2016 r. Stowarzyszenie na Rzecz Wspierania Osób Niepełnosprawnych „Pod Skrzydłami”’ w Sokółce realizowało projekt pt. ,,Od tradycyjnego rzemiosła do nowoczesnych technik artystycznych”. Partnerami w realizacji tego projektu byli: Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy, Zespół Szkół Ogólnokształcących i Stowarzyszenie „Zielony Zakątek” w Sokółce. Projekt został dofinansowany ze środków Programu „Działaj Lokalnie” IX Polsko – Amerykańskiej Fundacji Wolności realizowanego przez Akademię Rozwoju Filantropii w Polsce”.
Uczniowie Zespołu Szkół Ogólnokształcących wraz z opiekunami: Małgorzatą Chociej, Jolantą Paruk i Anną Tokarzewską uczestniczyli w warsztatach ceramicznych, wikliniarskich oraz wykonywali kartki świąteczne techniką pergamano. Zajęcia odbywały się w pomieszczeniach Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Sokółce.


Na warsztatach ceramicznych prowadzący zapoznali uczestników z narzędziami do obróbki gliny. W trakcie ćwiczeń dzieci poznały techniki formowania ręcznego gliny. Każdy z uczestników warsztatów miał możliwość wykonania przedmiotu przy użyciu gipsowych form ceramicznych. Efektem pracy z gliną były urocze domki, piękne talerze, patery, kubeczki, dzbanki, zabawne ślimaki, jesienne liście itd. Dzieci były bardzo zaangażowane w swoją pracę. Ciągle chciały tworzyć coś nowego. Sprawiało im to wiele radości. Zdobyły nowe umiejętności z zakresu ceramiki. Takie zajęcia były okazją do ćwiczenia motoryki małej.

Celem warsztatów wikliniarskich było nabycie praktycznych umiejętności wyplatania z wikliny przedmiotów użytkowych i służących do dekoracji pomieszczeń. Uczestnicy zapoznali się z warsztatem pracy plecionkarza, procesami uprawy i przetwórstwa wikliny. Prowadzący zdradzili tajniki wykończenia i uszlachetniania wyrobów wikliniarskich. W trakcie warsztatu uczestnicy poznali narzędzia, które są wykorzystywane w tej pracy, a także rodzaje splotów plecionkarskich. Większość wytworów była wykonywana na odpowiednich, wcześniej przygotowanych formach.

Podczas zajęć plastycznych poświęconych technice pergamano uczestnicy zostali zapoznani z nazewnictwem i sposobem posługiwania się narzędziami służącymi do wykonywania prac tą techniką. Następnie spróbowali swoich sił i podjęli próby wykonania prac na kartkach pergaminowych. Technika pergaminowa – pod tą nazwą kryje się umiejętność tworzenia na kartce pergaminowej pięknych i delikatnych obrazków rysowanych, wytłaczanych, perforowanych, a następnie ozdabianych. Młodzież doskonale poradziła sobie z wykonaniem pięknych i unikatowych kartek Bożonarodzeniowych.

16 grudnia 2016 roku w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Sokółce odbyło się uroczyste podsumowanie projektu. Wszystkim uczniom biorącym udział w warsztatach wręczono dyplomy oraz podziękowania ich opiekunom.